文章目录

一、创建“五三五”模式，实施素质教育

二、坚持三个原则，创新素质教育

（一）坚持系统化科学化的原则

（二）坚持双“促”双“统”原则

（三）坚持“三个导向”的原则

三、落实三个必须，深化素质教育

（一）必须把提高学生政治素质作为首要任务

（二）必须培养学生全面发展

（三）必须坚持持之以恒、久久为功

文章摘要:高校的根本任务是立德树人,本文以武汉铁路职业技术学院为例,重点阐述了该校从职业教育规律和学生身心发展规律出发,把学生素质教育分为思想政治素质、学习创新素质、职业发展素质、审美修养素质、身心健康素质等五个模块内容进行培养,搭建了专题教育、精品活动、素质课堂等三个教育平台,围绕五个模块,创新开发了"习课堂""创课堂""勤课堂""雅课堂""悦课堂"等五个素质课堂,形成了"535素质教育"模式,确保了学校素质教育的深入开展,培养了一批又一批德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

文章关键词:

论文分类号:G712

文章来源：《黑龙江教师发展学院学报》 网址: http://www.hljjyxyxb.cn/qikandaodu/2021/1223/848.html

上一篇：职业教育论文_基于传承和弘扬东坡文化的中华传
下一篇：初等教育论文_研究型卓越小学全科教师培养模式